영화만들기(128)
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2 - 9 시시콜콜 영화박물관 점령기
본 프로그램은 문화체육관광부가 주 5일 수업제 도입에 따른 문화예술교육 정책의 일환으로 2012년부터 추진되는 ‘2012 꿈다락 토요문화학교’ 프로그램입니다. 청소년이 지역의 문화예술기관에서 다양한 문화예술 활동을 체험 할 수 있도록, 한국영화박물관(한국영상자료원산하)에서는 프로그램의 토요문화학교를 운영합니다. '얘두롸~ 오홍홍~' 옛날 옛날 아주 먼 옛날, 묘령의 여인이 있었어요. 곱슬머리에, 웃는 눈이 아름답고웃을 때는 '오홍홍'하는 소리를 내는 여인이었죠.(* 보드판 이미지 오른쪽 참조) 그녀는 여성스러운 뒷태를 가지고 있었지만 정신세계는 18차원이었어요.그런 그녀의 마수에 걸려든, 가련한 네 아이들이 있었으니그들의 이름은 바로! 승현이, 진광이, 혜린이, 민지.일명 '불사조' 친구들입니다. '너를..
2013.10.04 -
2 - 8 시시콜콜 영화박물관 점령기
본 프로그램은 문화체육관광부가 주 5일 수업제 도입에 따른 문화예술교육 정책의 일환으로 2012년부터 추진되는 ‘2012 꿈다락 토요문화학교’ 프로그램입니다. 청소년이 지역의 문화예술기관에서 다양한 문화예술 활동을 체험 할 수 있도록, 한국영화박물관(한국영상자료원산하)에서는 프로그램의 토요문화학교를 운영합니다. ' 비장한 발걸음, 그들은 어디로 가고 있는 것일까.' 시시콜콜 모둠이 정해진 첫 번째 시간.비장한 표정으로 영화박물관 문을 박차고 나서는 이들이 있었으니,이들이 향하는 곳은 바로.. 팥빙수집! 영화를 보기 전, 소소한 일상이야기에 팥빙수를 곁들이며 서로에 대해 알아보는 시간을 가지기 위해서랍니다. 그래서 멋대로 붙여본 조이름은 바로 [팥빙수조]!! 팥, 우유, 얼음, 연유, 떡..이렇게 다양한 ..
2013.10.02 -
2 - 7 시시콜콜 영화박물관 점령기
본 프로그램은 문화체육관광부가 주 5일 수업제 도입에 따른 문화예술교육 정책의 일환으로 2012년부터 추진되는 ‘2012 꿈다락 토요문화학교’ 프로그램입니다. 청소년이 지역의 문화예술기관에서 다양한 문화예술 활동을 체험 할 수 있도록, 한국영화박물관(한국영상자료원산하)에서는 프로그램의 토요문화학교를 운영합니다. '저희입니까?' Q: 종현쌤!종현쌤 : 무슨 일이죠?유림 : 오잉? (승준쌤 : ...) Q : 이번 주 집중탐구 모둠에 선정되셨습니다!종현썜 : 치! 왜 우리가 두 번째죠? 유림 : 뿌잉 V Q: 모르세요? 원래 중요한 것들은 늘 두번째라는 사실? 종현쌤 : 아! 그렇구나. 뿌잉V유림 : 뿌잉잉!! '우리의 컨셉은 [위엄]이다.' 우선 간략하게 멤버를 좀 소개 해볼까요? 오른쪽부터 갑니다- 모둠..
2013.09.06 -
2013 어린이영화아카데미 자료원 1팀/2팀 넷째, 다섯째, 여섯째 날
2013 어린이영화아카데미2013. 8. 5 - 2013. 8. 10::한국영상자료원 1팀/2팀::- 넷째, 다섯째, 여섯째 날 - 어린이영화아카데미는한국영상자료원과 한국영화박물관이 함께하며,문화예술 놀다에서 교육을 진행하고 있습니다.초등학생들이 영상 매체의 다양성과 영상 언어에 대한체험을 바탕으로 자신의 이야기를 영상으로 표현하고상영회를 기획해 보는 프로그램입니다. 이번 어린이 영화아카데미 1팀은 인원이 많아 부득이 하게 두 모둠으로 나누어촬영을 진행하였는데요. 때문에 1팀은 두 편의 영화가 나오게 되었습니다.앞으로 3일 동안 영화를 만들게 되지요. 촬영을 시작하면 카메라 앞에는 배우들만 남게 됩니다.촬영이 없는 배우들, 그리고 스텝들은 카메라 뒤에서 조용히 그 모습을 바라보지요.감독의 '액션' 소리가..
2013.08.28 -
2013 어린이영화아카데미 자료원 1팀/2팀 셋째날
2013 어린이영화아카데미2013. 8. 5 - 2013. 8. 10::한국영상자료원 1팀/2팀::- 셋째날 - 어린이영화아카데미는 한국영상자료원과 영화박물관이 함께하며,문화예술 놀다에서 교육을 진행하고 있습니다.초등학생들이 영상 매체의 다양성과 영상 언어에 대한체험을 바탕으로 자신의 이야기를 영상으로 표현하고상영회를 기획해 보는 프로그램입니다. 어제 만든 이야기는 세 가지 입니다.'돈을 잃어버려 찾는 이야기''건망증으로 거스름돈을 찾아다니는 이야기''다른 사람의 생각이 들리는 아이의 이야기' 세 가지 이야기를 영화로 만들기 위해서는 먼저 어제 펼쳐놓은 이야기를 가지런히 정리를 하는 시간이 필요합니다.이야기의 처음부터 끝까지 차근차근 다시 정리를 한 이후에네모난 사각형이 그려진 콘티를 직접 그려봅니다.어..
2013.08.27 -
2013 어린이영화아카데미 자료원 1팀/2팀 둘째날
2013 어린이영화아카데미2013. 8. 5 - 2013. 8. 10::한국영상자료원 1팀/2팀::- 둘째날 - 어린이영화아카데미는 한국영상자료원과 영화박물관이 함께하며,문화예술 놀다에서 교육을 진행하고 있습니다.초등학생들이 영상 매체의 다양성과 영상 언어에 대한체험을 바탕으로 자신의 이야기를 영상으로 표현하고상영회를 기획해 보는 프로그램입니다. 오늘은 놀다의 어린 시절 사진으로 시작하였습니다.여기 모인 친구들과 같은 초등학생이었던 시기가 놀다에게도 있었지요.놀다의 어린시절 사진을 보며 누구의 어린시절인지 맞춰봅니다.장소는 어디인지, 무엇을 하고 있는지조그만 사진 속에 많은 이야기가 담겨있지요.오늘은 바로 사진을 가지고 이야기를 만들어 볼 시간입니다. 아이들이 손에 쥐고 있는 것은 바로 '흑백 사진'입니..
2013.08.27